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东门小电驴94

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东门小电驴94

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怕过几天又有人问,我先捞一下。

有补充的直接评论,别太官方,讲能用的信息就行。

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  1. 这个挺温和的。
  2. 不挂人这个边界可以。
  3. 不挂人这个边界可以。
    1. 这个挺温和的。
  4. 不挂人这个边界可以。

这个是每个人都要看,还是相关同学看就行?

知道的讲一句人话版,我现在看通知像看密文。

评论 去回复
  1. 我只想知道和学生有关的那部分。
  2. 我只想知道和学生有关的那部分。
  3. 对,别只看标题。
    1. 我也在等学生版总结。
  4. 这个最好问学院,群里版本太多。

刚看到“教师教学发展中心”,感觉又是那种现在不看、过两天全宿舍一起问链接的东西。

我先收藏,也提醒一下和我一样拖延的人。

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  1. 这个最好问学院,群里版本太多了。
    1. 小鹿乱撞机 小鹿乱撞机 回复 东门小电驴55 2026年7月30日 17:11
      对,我也是这个意思。
  2. 蹲一个学生版流程。

这个看起来和学生有关,但我不确定重点在哪。

懂的说一句,省得大家在页面里来回翻。

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  1. 有补充直接扔评论区。
    1. 折叠伞坏了 折叠伞坏了 回复 水杯在桌上58 2026年7月23日 11:16
      对,我也是这个意思。
    2. 我问到一点,私你。
  2. 先收藏,等一个人话版。